Sådan gik 32-årige Silke fra nyuddannet til leder - uden en karriereplan

Et møde på en karrieremesse

Det var lidt et tilfælde, at Silke Fisker endte med at få sit første job hos Bankdata.

Da hun første gang lærte virksomheden at kende, var hun bachelorstuderende i matematikøkonomi. På en karrieremesse sprang en repræsentant fra virksomheden frem og sagde:

“Det her er Danmarks bedste arbejdsplads.”

Det gjorde indtryk, og flere fra hendes studieårgang endte med at søge ind. Selv sendte hun en uopfordret ansøgning, da hun nærmede sig afslutningen på sin kandidat fra Aalborg Universitet.

Sådan fik hun sit først job i et team, der udviklede systemer til finansiel rapportering og risikostyring i banker. Men det var en omvæltning at gå fra universitet til fuldtidsarbejde, husker hun.

"Når man kommer direkte fra universitetet, kan det være svært helt at forstå, hvad et job indebærer, før man står midt i det," siger hun.

“Jeg blev ansat som forretningskonsulent, men det var meget ukonkret for mig til at begyndte med. Jeg kom fra et studie, hvor der var et rigtigt svar. Her skulle jeg tolke, forstå kontekster og tale mig frem til løsninger. Det var meget fluffy,” husker hun.

“Skal du ikke bare være udvikler?”

Efter kort tid begyndte tvivlen at melde sig hos Silke Fisker. Hun følte sig mindre motiveret, og begyndte at overveje, om hun var havnet i den rigtige rolle.

Hun blev klogere på, at hun havde brug for en rolle med mere konkrete opgaver og en tættere kobling til sin baggrund i matematik.

I stedet for at søge væk, tog hun tvivlen op med sin leder.

“Jeg sagde, at jeg havde svært ved at finde ud af, hvornår en opgave egentlig var løst. Jeg ville gerne tættere på data og kode. Så sagde han bare: ‘Skal du ikke bare være udvikler?”

Det førte til, at hun kort efter havde fået en ny titel og en ny opgave. Det kastede hun sig ud i uden erfaring med systemudvikling, men med en god matematisk og logisk forståelse.

“Det var som et finde den rigtige hylde. Opgaverne var mere konkrete og gav langt mere mening for mig. Jeg kunne se resultaterne og forstå, hvordan tingene virkede. Det var en kæmpe lettelse.”

Mulighed for at eksperimentere

Silke Fisker er ikke den eneste hos Bankdata, der har fået mulighed for at opnå dybere viden eller bredere erfaring med ansvarsområder, teknologier eller opgaver.

Hver medarbejder har mindst fire udviklingssamtaler om året, men det er medarbejderen selv, der ejer sin plan, følger op og dokumenterer læring undervejs. Målet er at gøre udvikling til en naturlig del af arbejdet – ikke noget, der sker én gang om året.

Tilgangen blev indført i 2015 som led i Bankdatas omlægning til agile arbejdsmetoder, og er i dag en fast del af tilgangen til medarbejderudvikling.

Det er en vigtig del i forhold til at kunne se og udvikle talent i Bankdata, siger HR-chef Kristina Blach Nielsen. 

”Vi har definerede mål for intern mobilitet i virksomheden, og udvikling af talent er ét af vores nuværende strategiske temaer – på lige fod med fx platformmodernisering, data og cloud.”

”Vi konkurrerer om et segment, der har ambitioner om at være en del af eliten i et felt, der konstant flytter sig. Vi skal derfor både give mulighed for at få dybere viden og bredere erfaring, fx ved at eksperimentere med teknologier, opgaver forskellige ansvarsområder eller opgaver.”

Gennem korte, målrettede og eksperimenterende forløb, er det visionen hos Bankdata, at medarbejderen i samarbejde med sin leder afprøver nye opgaver, ansvarsområder eller teknologier tæt på hverdagen. Ud over at udvikle medarbejderne, er det også et væsentligt element i at fastholde dem, pointerer Kristina Blach Nielsen.

Teamleder på prøve

For Silke Fisker fortsatte det også med nye roller. Efter et par år som udvikler havde hun fået smag for at arbejde tættere på kunderne og foreslog selv at prøve rollen som Product Owner – selvom den ikke officielt fandtes i det team, hun var en del af.

“Jeg kunne godt lide at tale med kunderne og forstå deres behov. Jeg begyndte at koordinere og skabe overblik, og det viste sig at passe mig rigtig godt.”

Hun havde allerede taget mange af de opgaver, der lå i PO-rollen – og det samme skete, da hun senere begyndte at interessere sig for ledelse.

Så da hun senere i foråret 2025 fik mulighed for at prøve sig af som teamleder, kom det naturligt, fortæller hun. Hun blev til en start tilbudt at prøve det af i tre måneder.

“Jeg var lidt i tvivl. Jeg var midt i noget spændende som PO, og jeg var bange for at komme for langt væk fra det tekniske. Men jeg kunne mærke, at jeg var klar til at prøve noget nyt.”

Over sommeren blev det tydeligt, at rollen passede hende godt, og i efteråret blev stillingen gjort permanent.

Læring frem for titler

Silke Fisker har flere gange kastet sig ud i opgaver, hun ikke kendte, som har givet hende erfaring eller åbnet døre. Hun husker især en opgave tidligt i karrieren, som ingen andre ville røre ved – en dokumentation, der senere viste sig at have stor betydning for et pengeinstitut.

Selvom Silke Fisker nu er teamleder hos Bankdata, har det for hende aldrig handlet om at jagte titler. Hun har været drevet af opgaverne og af at lære, forklarer hun igen.

“Man behøver ikke altid vide, hvad man vil og have en fast karriereplan. Begynd et sted. Prøv noget af. Så bliver du klogere på, hvad du vil, og hvad du ikke vil,” lyder hendes råd, inden hun fortsætter:

“Jeg ser ikke karriere som en trappe. Jeg ser det som en mulighed for at lære noget nyt. En stilling og rolle er ikke for evigt, måske er det bare det næste år. Hvis det ikke passer med ledelse, så gør jeg noget andet.”